统一社会信用代码  

   12320105E93501542H  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2017  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

世纪星幼儿园

 

定代表

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

世纪星幼儿园

宗旨

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育,幼儿教育。

   

南京市建邺区安如村88号

法定代表人

杨帆

开办资金

16(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

南京市建邺区教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

1371.7

1763.8

网上名称

南京市建邺区世纪星幼儿园.公益

从业人数

29

》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

严格按照《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行,无违反情况。

一、指导思想: 坚持科学发展观,以学习党的十九大精神为指导,以省市区学前教育工作计划为依据,以学习落实《3?6岁儿童学习与发展指南》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,,以师资队伍建设与内涵建设为重点, 以构筑优质教育为主旨,努力“做孩子爱戴的老师,创家长满意的幼儿园,办人民满意的幼儿教育”。 二、工作思路:   以“欣悦分享主张,和悦乐享生活,喜悦共享成长”为理念,创新办园理念,协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标,以“发展孩子,服务家长,成就教师”的理念,坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路,“关爱每一位幼儿,感动每一位家长,温暖没一个家庭”。在内涵中寻求发展,在细节中寻求突破,在沉淀中寻求提升,在特色中寻求创新。 三、主要工作目标 (一)文化育人。 坚信文化育人,营造幼儿园“悦享”文化氛围,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心,达成共同愿景。 (二)夯实队伍。注重师德师风教育,加大培养骨干教师的力度。完善骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。 (三)突显特色。做好新一轮教师年度园本培训,以课程游戏化精神为指引,创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境,丰富幼儿园一日生活,以课题研究为抓手突出园所文化特色。 (四)安全为先。以安全管理为基石,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境,落实安全责任,并以应急预案作为保障。重视幼儿饮食卫生管理,做好传染病的预防和隔离工作,确保幼儿在园安全愉快地渡过每一天。 (五)家园共育。长效管理“悦享一家亲”家长学校工作,立足“关爱每一位幼儿,感动每一位家长,温暖每一个家庭”,加强管理督促,携手社区共建,实现家园合作共赢。 四、主要工作及措施 (一)加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平。   1.加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足,经常听取家长、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理办法,切实提高管理水平。 2.加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验。二是认真执行一日活动管理制度。 3.加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识,加大安全管理力度,细化安全管理环节,做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的服务工作,为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。   4.深化幼儿园的内涵发展,注重推进悦享文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神。   (二)深化教育教学改革,不断提高保教质量。   1.积极推进课程改革,构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创造性实施富有园本特质的“悦享”课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系。   2.着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以体育和数学教研为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进的操作系统,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养。 3.加强课程领导力,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经验化、综合化,促进幼儿身心健康、全面、和谐发展。 (三)重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平。   1.强化班子队伍建设。注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即:课题研讨、互观互摩,研讨交流等。   2.强化教师队伍建设。首先,注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养。其次,加大培养骨干教师的力度。再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,切实提高教师的业务水平。   3.加强幼儿园卫生安全检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长。   (四)继续做好保健和服务工作。   1.继续做好早上入园晨检和班级复检工作。   2.不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌。 (五)重视家长工作,提高家教指导的质量。   1.加强家长委员会的工作。   2.继续开展好“家长进课堂”、“家园半日活动”、“分享日”活动。   (六)其他工作   1.做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,确保财物的充分利用。   2.做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台,指导教师建立班级网站、微信群、QQ群、开设好“互动宝宝”工作平台。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情   

1.微课培训比赛中3名教师获得一等奖,2名教师获得二等奖,2名老师获得三等奖。 2.1名教师在“2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”教学课评比一等奖,1名教师获二等奖,6名教师获三等奖。 3.在第二届“新城杯”技能大赛中,我园16位教师参加区第二届“新城杯”教师技能大赛初赛,10位教师进入复赛并获奖 。4名教师在建邺区教玩具评比中获奖。 4.南京市中小学教学研究课题《基于任务驱动的幼儿园科学启智活动的实践研究》通过开题论证。 5. 国家软科学课题《基于任务驱动的幼儿园科学启智活动的实践研究》顺利结题。 6.获得江苏第二师范学院实习实训基地称号。 7.获得由国家级科学启智幼儿教育联盟批准为“科学启智实验园”。 8.舞蹈<妞妞与丑丑>获”我的中国梦”南京市少年儿童优秀节目评选幼儿组金奖。 诉讼投诉情况:无

接受捐赠

资助及使用

填表人: 朱丹  联系电话:15895966039  报送日期:2018年03月23日