统一社会信用代码  

   123201054258701167  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2017  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

南京市建邺区教师发展中心

 

定代表

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

南京市建邺区教师发展中心

宗旨

业务范围

承担区属范围内教师的继续教育与培训;教学研究、教育科研和现代教育技术的研究、服务和管理工作。

   

南京市建邺区长虹南路37号

法定代表人

吕晨

开办资金

222(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

南京市建邺区教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

2210.6

2509.9

网上名称

南京市建邺区教师发展中心.公益

从业人数

32

》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

严格执行《条例》和实施细则。

一、以质量为生命,提升研训实效 (一)研制合格课标准和优课特征的试用稿 在2017年暑假教学管理研修班,通过了观看优课实录,提出在教学管理的视角上听评课的合格标准和优课特征,再经过分组研讨,专家点评,行成了听评课的合格标准和优课特征标准(初稿)。 在9月13日全区的中学教学管理研修会议上,解读了听评课表的使用,并一起带着表格听了一节新授课。根据授课者自我评价解析,现场参会人员的评析,提出了完善建议。 在本学期的服务型视导、评价型视导以及各科研训员到各校听课过程中均使用此听评课标准,并在使用过程中进行过两稿修改。 (二)关注集体备课 在以加强集体备课有效性为抓手,以课堂教学行为的改进为观察点的工作策略下,本学期充分利用了服务型视导和评价型视导,突出了集体备课工作。 在9月18日-9月30日,中学教研处对区内的12所中学进行了服务型视导。各学科研训员观摩并指导点评了集体备课(不少于两节课时间);发展中心管理人员观摩各学科集体备课或听课,了解集体备课质量;通过与学校教学管理人员交流和查看学校教学管理人员的参与集体备课记录,了解学校平时集体备课质量,并填写“集体备课视导反馈表”。 在12月4日-12月22日,中学教研处对区内9所中学进行了评价型视导。 除了观摩和指导点评了各个学科的集体备课(不少于两节课时间),还随机抽取了10-20名老师进行了问卷调研(紧密围绕集体备课);对教学校长与教务主任问卷调研、座谈;检查教学管理者参加集体备课的检查记录表、听课情况。 这一系列的围绕集体备课的举措,旨在体现中学教研处对集体备课的重视,促进各校把集体备课当成日常工作来抓,广大的老师养成集体备课的习惯,使得集体备课能融合集体智慧,提升课堂教学质量和教师的教育教学水平。 (三)推进学科建设 本学期学科建设工作主要为继续研制我区学科建设的总体规划与要求,称为“建邺区学科建设指南”。内容包括: 1.学科建设总目标(指对学生的学科培养目标,下同) 2.学科建设年段(或学期)目标 3.学期课程纲要(目标、内容、实施、评价) 4.单元教学指南(目标、内容、实施、评价) 本学期,各学科均组织了两次学科建设骨干教师研讨会。 10.18中学教研处进行了学科建设项目研训沙龙,对学科建设项目管理方案进行讨论,对各学科的项目人员的构成,本学期项目组的任务进行修改和完善。研训员对各学科的学科建设项目进展情况进行交流。 二、以项目为抓手,提升教师研究能力 1、组织完成“十三五”(2017年度)省市教育规划课题、省市教研室课题、党建课题申报工作。其中省规划课题立项14项,市规划课题立项38项。省教研室11期立项课题4项、12期立项7项,市教研室11期立项25项、12期立项8项。市党建课题立项8项。此外,还组织“十三五”国家级规划课题的申报及省市“精品课题”申报,全区报送17项课题。致远小学《支持儿童创意学习的学校课程变革的行动研究》课题被确定为国家级立项课题。 2.组织完成“十三五”(2017年度)立项课题的开题论证和部分“十二五”规划课题结题工作。上半年,开题52项(中小学、幼儿园各14项、市教研室代管课题10项),结题4项(区发展中心1项、中学3项)。下半年,开题7项(中学6、少年宫1)、结题8项(中学5项、小学2项、幼儿园1项)。 3、组织完成建邺区第七期、第八期教师个人课题过程性研究资料网络提交工作。经初步统计,区第七期课题已有802名教师完成上传任务。区第八期课题,已有232名教师完成上传任务。 4、协助市教科所完成省市级2015年度规划课题的中期检查和评估工作。省级课题16项,合格6项,优秀10项,市级课题37项,合格30项,优秀7项。同期,协助省陈研会指导我区5家幼儿园完成课题中期汇报工作(香山路幼、奥体艺术幼、书人幼、莲花北苑幼、中海幼) 三、以培训促成长,深化项目建设 1.做好各级各类培训的组织与管理 本年度共组织2393名中小幼骨干教师参加省级专题培训,89 人参加市级专题培训,4123 人参加区县级专题培训,总计 6615 人参加各级专题、专项培训。 2.做实新入职新教师的见习期培训 做好2016年入职新教师的培训、结业工作,精心策划并认真实施2017年新入职教师的培训。在认真总结2015新教师培训工作的基础上,南京市中小学教师职初教育校本研修课程指南和培训课程纲要为依据,制定《2017年入职新教师培训的课程纲要》以及培训方案,严格培训的过程管理和考核工作。创新培训方式,通过主题式、体验式、合作式等丰富多彩的形式提升培训的有效性,加强培训的针对性,使新教师能尽快站稳讲台。本年度2015、2016年入职教师共计336名入职新教师参加培训,共组织活动35场次,其中包含讲座、新教师专项比赛(教育案例叙事、微课、演讲)、结业暨开学典礼、新教师毕业典礼活动策划小组活动2次、反馈点评活动(开学第一课模拟课堂、我眼中的学生、微视频)。 3.加强入职满五年的职初教师培训 跟踪五年职初教师的成长,按照市教育局的文件精神,制定《建邺区2017年度五年职初教师培训与考核方案》、《建邺区2017年度职初教师培训与展示方案》,统筹引领五年职初教师的培训、考核与发展工作。 一是做好通识培训和专业能力培训。以南京市入职满五年的职初教师的教育、教学能力考核要求为目标,于暑期对五年职初教师进行教育教学理论与基于案例的专项通识培训,综合提升职初教师的理论素养与实践能力。二是组织职初教师的笔试考核工作。按照南京市的统一部署,进行了五年职初教师的笔试考核工作,本次笔试合格率达100%。三是做好职初展示工作的选拔与培训与展示工作。根据笔试成绩以及教师专业发展情况,推选出真正有实力的教师参加南京市五年职初教师的考核与展示,并积极组织好建邺区内的展示工作。四是做好资料包的完善并进行考核打分。各学校根据建邺区职初教师的培训与考核要求,引领新教师做好资料包的完善,并进行考核打分,以促进学校、新教师自身共同关注其全面成长。 4.持续做好乡村骨干教师培育站工作 深入落实建邺、高淳手拉手携手共进计划,以“江苏省领雁工程”为抓手,切实做好“高淳区骨干教师培育”工作。协助王凌、许冬红两位特级教师一起深入实施高淳区小学语文、小学数学乡村骨干教师培育站培训方案,扎实做好培训工作;制定“高淳区乡村骨干教师培育站建设五年规划”,发挥我区名特优师资优势、资源共享、联合攻关;接受江苏省乡村骨干培育站中期检查与验收,受到评审组、省市专家与领导的一致好评。 四、融合创新,探索“互联网+教育”应用模式 积极探索“互联网+教育”应用,重点做好四个项目: 1.数字化学习项目。稳步推进全区12所学校(幼儿园)的省、市、区数字化学习实验项目研究,做好中央电教馆十二五重点课题《区域整体推进数字化学习项目研究的探索和实践》的研究工作。在本学期举行的全市“网络与数字化环境下教学实验项目”展示活动中,我区南师附中新城初中做为分会场进行了现场展示。在随后举行的全市数字化学习项目表彰活动中,我区有4所学校获“先进集体”荣誉称号,20位教师获“先进个人”荣誉称号,位居全市前列。莫愁中等专业学校和第五幼儿园的数字化学习项目被教育部教育信息管理中心选入中国互联网学习白皮书项目,经验和做法向全国推广。 2.学业水平质量监测项目。依托科大讯飞智学网,建立全区中学生学业水平监测系统,为学校统一配发高速扫描仪,采集学生学业监测的“大数据”,找准学生学习中存在的“学困点”和“短板”,针对这些问题推送微课等资源,实现资源的精准推送,实施有针对性的辅导,满足学生个性化的学习需求,提升学生的学业水平。 3.教育云桌面项目。充分发挥数据中心和城域网的作用,为全区各学校提供“云服务”。在南外河西初级中学、新城初中黄山路分校、新城怡康街小学、建邺实验小学分校、金穗花园幼儿园等5所学校试点“云桌面”系统,按照“胖中心+瘦终端”的架构部署,进一步优化硬件的配置。本学期完成了项目建设和验收,正式投入使用,运行状况良好。 4.网络直播课堂项目。依托互联网直播平台和工具,开设网络直播课堂,汇集区内名特优教师,开展在线授课,扩大优质资源的覆盖面,为全区的学生服务,让更多的学生享受到优质的教学资源,为提升区域教学质量助力。本学期针对初三学生开设了8期直播课堂,直播在线超过6000人次,录像回放18659次,受到学生和家长们的欢迎!

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

法人证书统一社会信用代码为123201054258701167,有效期为:2017年9月28日至2022年9月28日。组织机构代码为 42587011-6 代码证的有效期为:2015年5月13日至2019年5月13日。

和受奖惩及诉讼投诉情   

建邺区教育系统2017年办学绩效评估一等奖

接受捐赠

资助及使用

填表人: 徐静  联系电话:13951987905  报送日期:2018年03月23日