统一社会信用代码  

   123201055555287065  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2017  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

南京市香山路幼儿园

 

定代表

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

南京市香山路幼儿园

宗旨

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务

   

南京市建邺区香山路28号

法定代表人

任婕

开办资金

10(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

南京市建邺区教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

496.9

2286.5

网上名称

南京香山路幼儿园.公益

从业人数

37

》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

本单位认真遵守条例和实施细则相关规定,本年度无变更。

本年度继续学习贯彻省、市教育工作会议精神,围绕全区“综合改革深化与课程建设年”主题,以《3??6岁幼儿学习与发展指南》为指导,以“全收获”课程建设为依托,以“十三五”立项课题、前瞻性课程改革实验项目研究为抓手,落实课程游戏化实施要求,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,加强管理,注重品牌的打造,有效地开展幼儿园工作,夯实我园幼儿教育的内涵品质。 一、强化制度建设,提升管理效能。 1、健全管理制度。每月定期组织班子成员认真学习幼教理论、领导理论和管理方法,总结分析我园管理工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合实际,依靠群众制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施,修订绩效增量考核制度,不断完善管理制度,为现代化学校制度的建设打下坚实的基础。 2、推进执行文化建设。在制度执行上以“执行决策不动摇,执行纪律不走样,执行制度不变通”为主要内容,培养教师形成“自由而严谨”的品质,努力把他律变成自律。 二、强化分层管理,夯实保教基础。 持续关注班级一日活动组织与实施。主配班、保育老师职责明确,真正做到心中、眼中有孩子。年级组工作成为保教工作质量的有力保障。年级组检查评价与指导结合,按要求做到勤转班、勤指导,组长学期完成了对每位老师的听评课或环节组织指导,以及各班级半日活动视导。每月工作有重点,并完善了从学习到研讨再到实践和学习交流的重点工作开展流程。本学期中,从开学准备、生活环节、晨间锻炼(早操律动)、自然角创设、班级区域游戏创设等,逐步跟进,突出重点,凸显成效。 三、强化专业引领,打造优秀团队。 1、全员培训。基于幼儿经验的动态式主题课程设计与实施,逐步走向班本化主题活动设计与实施;课程游戏化背景下的班级区域游戏组织与开展从环境创设、材料提供结合区级视导进一步调整完善;班级自然角创设在前期经验基础上不断完善,积累案例成册。盟区研训全员参与??课程游戏化背景下,进一步转化观念,落实自由愉悦创造的游戏精神,重视自发性游戏开展及对幼儿游戏行为观察与行为解读。 2、梯队培训。结合区级要求做好新教师上岗培训,青年教师成长计划(结合区级3年内教师培训及年级组听评课指导等)、骨干教师成才计划(以前瞻性课改项目与课题研究项目为载体)、成熟型教师卓越计划(深入一线,发挥示范引领作用); 5年以下教师根据各学科组进行观摩与学习,骨干教师参与区级学科教研组;园内骨干教师参与课题实践研究,深化研讨,形成典型实施案例,总结经验并分享交流。 3、年级组研训。抓好常规??主题备课、特色课程实施;以“全收获”课程建设为重点??学期1个园本化主题课程设计与实施并形成案例;做好出书资料整理??《小角落、大自然》;家长工作沙龙。每周一次的年级组研训,从主题备课、特色课程实施、节庆活动组织等基于班级和教师的实际需求开展,同时还对老师进行了“场馆活动中教师指导策略”、“班级学习型环境区域的创设”的主题研训。同时,各年级组在本学期中还加强了对班级半日活动的组织视导,有观摩、讨论、有交流、重学习、重经验的分享。年级组研训使得幼儿园的日常保教质量得以保障。 4、教研组研训。语言教研组对阅读馆布局、材料的提供及活动形式的开放融合进行了优化,并以“一课多研”的形式展开了一系列的教研活动,让教师的语言教学水平更精细化、语言教学过程更加游戏化、孩子们接受的语言课和阅读活动更加生动化,让孩子和老师们在书海中更近一步。种植观察教研组以观察类科学活动为重点进行深入研究,以小点为抓手,明晰各年龄段幼儿观察的特点,尝试通过教研活动三步走:加强学习活动,明确观察在科学活动中的重要性;通过学习共同体,对观察的内容进行详细的了解,让教师的经验前置;通过现场观摩,如何支持幼儿进行观察的策略研究。一学期成果显性,从使用各种观察记录表、关注幼儿观察的持续经验以及观察的重难点把握有了提升。以场馆研究为核心的主题进场馆教研组重点跟踪场馆老师教学、幼儿活动等,进行观察记录,作品分析,从而了解幼儿活动特点,不断的提出调整的方案和建议。以教师“退位”为研究线,提升教师场馆的教学能力;以幼儿活动状态为研究线,创新更加适合幼儿年龄段的活动内容;以操作材料使用为研究线,优化幼儿创作的效率的“三线”齐展研究方式。戏剧教研组梳理并明确了教育戏剧的概念,同时结合幼儿园场馆活动研究的方向及幼儿兴趣需要,将教育戏剧与表演游戏相结合,利用教育戏剧中的活动指导策略促进幼儿的表演游戏。发掘并利用幼儿园的户外资源支持游戏的开展,活动中幼儿充分体验了自由、自主、愉悦、创造的乐趣。并进行了相应的经验总结 四、关注幼儿发展,建构特色课程。 结合虞永平教授及姚慧老师的指导初步完成“全收获”课程的内涵探究,“全收获”课程的活动组织形式确定,并开设区级课程现场会,受到与会专家领导的好评,幼儿园园本课程建设蓝本初步构建。 《自主收获:儿童主题场馆整体设计与实施的深化研究》开题后进入儿童“自主收获”内涵的研究、儿童主题场馆整体设计的研究;陈研会省级课题《基于方案教学理念的儿童农艺馆建构的深化研究》进入中期检查阶段,研究重点聚焦在农艺馆课程资源的合理开发与利用; 南京市教研室第十二期教学研究课题:《幼儿园儿童主题场馆活动组织与实施的深化研究》2017.12正式立项。 五、强化保育规范,提升保育水平。 1、加强学习。坚持两周一次保育、食堂、后勤人员学习活动,并针对工作岗位、工作性质及工作中碰到的问题,开展专题学习讨论,提升三大员队伍整体素质,树立全心全意为教师和幼儿服务的意识。后勤组全体人员团结协作讲奉献,维修了全园的运动器械的篮框,清洗了体育器械,为幼儿园节省了资源。 2、规范操作。后勤组长定期检查保育员各类物品清洁保管、消毒方法,物品消毒记录以及幼儿生活护理等,做到有检查、有记录、有反馈、有改进措施和复查工作。深入操作第一线,重点指导全日观察指导、特殊幼儿与体弱儿护理,开展了保育老师午餐活动配班、幼儿自主点心活动、配班、户外活动配班方面的活动。围绕保育老师如何与班主任老师密切配合、根据小中大幼儿不同年龄特点,怎样去顾及每个孩子不同需求与差异、如何去关注体弱儿等展开积极讨论。同时对存在的问题也提出了指导性意见。并随时商议交流工作中碰到的问题,使理论指导和实践操作得到有效的互动提升。开展岗位竞赛、岗位练兵活动,组织餐桌消毒、床铺整理。结合活动加强岗位责任意识,提高保育老师的组织幼儿生活活动的能力。 为确保幼儿在我园健康生活,食堂人员按照标准规范,学习、整改、反思、提高。专人指导、检查食堂人员规范操作、个人卫生、健康日检等;所有工具生熟分开并标记清楚、操作规范;清洁消毒餐具、抹布的清洗消毒;食品留样时间、数量、标记等。加强食材台账管理。把好食品购买关、进货关、烹饪关、分餐关,做到万无一失。对环境表面、工作人员的自身、熟食盛器、毛巾、餐具等严把食品进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内。保质保量采购幼儿食品以新鲜、优质、卫生为原则。保证幼儿营养膳食合理烹调。精心选料、合理洗涤和切配、合理的烹调。每天就餐观察,及时掌握信息反馈,了解幼儿饭菜质量,杜绝食物中毒事故的发生。定期进班了解幼儿进餐情况,召开伙委会, 积极主动听取大家意见,改善幼儿伙食,提高烹饪水平。 六、强化硬件建设,优化育人环境。 我园为每个场馆配置了触摸式一体机,更换了部分班级窗帘,娃娃家的桌布,运动器械,食堂里安装了最高级别的燃气报警器等等。本着勤俭节约,花小钱多办事,使有限的经费和财物发挥更大效益原则,能自己做的就不请维修人员,在我园维保人员的配合下完成玩具维修、水笼头等修换工作,发现问题都能及时赶到处理。为幼儿园教育教学的正常开展提供有力保障。 认真完成固定资产校产登记:如资产验收入账、资产报废工作等,做到每月与财务核实资产,严格做到帐帐相符、帐实相符;对幼儿园各项设施设备定期检查,做好保养维护工作,强化维护意识,努力延长校产使用寿命,保证了幼儿园各项工作有序进行。 七、强化安全防范,确保校园平安。 切实加强安全工作,保障幼儿园师生生命安全、财产安全。本学期的安全工作,在做好幼儿园常规工作的同时,也结合各部门的要求做到重要事情重点防范。如十九大召开期间安保工作,期间我园认真学习并积极落实上级主管部门有关安全工作的指示精神与要求,重点加强了各类安全措施。继续健全各项安全工作制度,切实加强幼儿园安全管理,加强排查努力消除各种不安全隐患,开展各种丰富多彩的安全教育活动,增强了师生安全意识和防范能力。重新签到了保安公司,对保安人员进行考核上岗;签到了消防维保公司,专门检查维护全园消防设施。在各方的配合努力下,期间幼儿园各项工作顺利安全开展,无一安全事故发生。 八、强化教育宣传,深化教育服务。 1、信息宣传捷报频传。加强教育信息宣传员队伍建设,增强教师信息技术水平的提升,积极改版幼儿网站,并组织教师、家长、幼儿积极参与其中,使新网站内容丰满、信息速达、互动便捷。在南京教育信息网、江苏教育新闻网、江苏教育发布、南京教育微信(微博)等教育网络(新媒体)发布信息共计多条。我们报道在国家教育资源公共服务平台发布了4篇报道。学校新闻(信息)宣传情况在区级年度考核中获得幼教组第一名的好成绩。 2、家园共育协同发展。进一步关注家园沟通、交流,园部召开家长委员会会议2次、家长开放日活动2次、班级家长会2次、各班级亲子活动2次以上;各班级按要求开展家长约谈,并以班级博客、QQ、微信等多种形式开展家园互动。学期家长问卷中,对园所及教师工作的满意率达到99%以上。 九、强化党建工作,为发展保驾护航。 把党建工作纳入学校总体工作安排,园长、书记亲自抓,分管领导具体抓,支委成员齐抓共管。组织全体教师召开廉政风险防控工作动员会,梳理各项工作岗位职责,实施校务、政务公开,找准廉政风险点,公开承诺。支部建立、完善了“党员示范岗”、“党员责任区”,发挥一个党员一面旗的作用。本年度成功创建南京市教育系统“基层服务型党组织示范点”、 《给梦想加点温度?创建“香隅”社团推动党的群团建设》,荣获2017年南京市教育系统党建工作创新案例;在建邺区教育系统“微党课”视频征集评选活动中获得一等奖。 2017年,我园捷报频传:申报的《自主收获:儿童主题场馆的整体设计与实施的深化研究》获得江苏省教学成果二等奖;被省教育厅确定为江苏省首批STEM项目试点学校。成功承办陈鹤琴先生诞辰125周年学术研讨会、第四届全国幼儿科学与数学教育学术研讨会,获得2017年度区幼儿园办学绩效考核、目标考核两个一等奖的好成绩,受到一致好评。 展望新的一年,我们将在幼儿园发展研究、课程与教学研究、教师发展研究、教育信息化研究等方面努力形成有影响力的新成果,不断提升内涵建设,打造示范性名园。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

食品经营许可证(2016.9.13-2021.9.12) 江苏省托幼机构卫生保健合格证明(2016.11.22)

和受奖惩及诉讼投诉情   

建邺区中小学、幼儿园年度目标考核评估中荣获一等奖; 建邺区幼儿园办园质量评估考核中荣获一等奖; 荣获江苏省教育成果奖(基础教育类)二等奖; 荣获“幸福杯”南京市少儿科技、艺术能力比赛金奖; 《给梦想加点温度?创建“香隅”社团推动党的群团建设》,荣获南京市教育系统党建工作创新案列; 荣获南京市教育系统基层服务型党组织示范点; 荣获建邺区食品药品安全先进企业; 荣获建邺区新闻(信息)宣传工作先进集体。

接受捐赠

资助及使用

填表人: 祁爽  联系电话:13851685517  报送日期:2018年03月21日